Pidato bahasa Inggris (English speech) biasanya dilombakan dalam rangka memperingati hari hari besar seperti HUT Proklamasi kemerdekaan, hari pahlawan dll. Di sana semua siswa berlomba lomba untuk menarik simpati juri dengan menunjukkan penampilan terbaiknya. Memang biasanya anak anak kita tampil begitu menawan dan sangat menghibur dengan aksen ke kanak kanaknnya.
Melatih pidato pada anak bukanlah hal yang mudah, walaupun sebenarnya juga tidak begitu sulit. Kita harus pandai memilih anak yang berbakat dalam percaya diri yang tinggi, suaranya jelas kalau berbicara didepan banyak orang, dan anak yang mempunyai bakat dalam berorasi dengan gerak tubuh yang sesuai. Baru kemudian kita melatih pronunciationnya. Anak akan hafal dengan sendirinya isi pidato tersebut karena dia telah berlatih membaca berulang ulang.
Kita bias menyusun rencana jadwal pelatihan yaitu:
Pertemuan
I Opening speech
II Paragraf I
III Paragraf II
IV Paragraf IV
V Closing
VI Gerak Dan Mimik
VII Berlatih didepan kelas dengan speaker
Jadwal ini bias disesuakan dengan kondisi masing masing. Jika kita bias melatih dengan jadwal semacam ini saya yakin ini akan memudahkan tugas guru dan siswa. Terkadang ada guru yang langsung memberikan teks dan siswa diberi waktu 2 minggu untuk menghafalkan. Ini akan membebani siswa secara psikologis karena dia melihat teks saja sudah pusing, ditambah lagi pemilihan katanya tidak sesuai dengan kosa kata anak. Satu lagi yang harus diperhatikan adalah komunikasi dengan orang tua siswa. Karena ini akan menjadi motivasi bagi anak karena dia akan menunjukkan kemampuannya kepada orang tuanya. Anak akan merasa bangga kalau orang tuanya mendukung dan menghargai kegiatan yang diikutinya. Semoga bermanfaat, tolong di komentari!
Jumat, 30 Juli 2010
Minggu, 25 Juli 2010
BELAJAR DAN BERMAIN DALAM PRAMUKA
Salam PRAMUKA, dalam hitungan ke 5 semua sudah baris dalam barungnya masing masing 1, 2, 3 priiiiiiiiiiiiiiiit!. Seluruh anak baris sesuai barung nya masing masing. Kalau kita amati benar benar dalam kegiatan tadi kita sudah bisa menerapkan pembelajaran disiplin pada anak. Kita juga sudah menerapkan kegiatan belajar sambil bermain.
Banyak orang mengatakn bahwa kegiatan PRAMUKA sudah usang dan ditinggalkan oleh anak anak. Pernyataan tersebut adalah keliru besar. Nyatanya ketika saya sendiri tidak masuk sehari saja anak anak akan bertanya “yanda kemarin kok gak masuk!”. Artinya sebenarnya ank anak menyukai kegiatan diluar kelas. Mereka akan jenuh kalau hanya belajar didalam kelas saja. Jadi menarik atau tidak PRAMUKA untukm anak anak itu tergantung pembinanya.
PRAMUKA melatih keberanian pada anak melalui permainan meniti, melompat dan haling rintang. Pengalaman ini tidak akan didapat dalam kegiatan belajar mengajar klasikal. Makanya pada jaman sekarang banyak vermunculan sekolah alam yang pada dasarnya tehnik pengajarannya sama dengan kegiatan PRAMUKA. Ketahanan fisik dan mental anak bias dilatih melalui kegiatan ini.
Berkemah adalah kegiatan yang sangat dinanati oleh anak anak. Anak anak akan terus bertanya tentang PERSAMI Walaupun kegiatannya akan dimulai 1 minggu lagi. Mereka akan sibuk menyiapkan alat alat dan kesenian yang akan ditampilkan pada api unggun. Mereka sudah tidak sabar menantikannya. Dan yang lebih penting lagi, pengalamn ini tidak akan mereka lupakan seumur hidupnya. Saya sendiri masih ingat apan yang saya lakukan waktu PERSAMI dulu waktu SD. Kalau kita sering nonton film barat, sebuah keluarga akan menjadwalkan kegiatan berkemah dalam liburan mereka.
PRAMUKA mengajarkan kita untuk selalu bekerja sama dalam kelompok. Anak anak akan belajar memecahkan masalahnya sendiri didalam kelompok tersebut. Mereka akan mulai membagi tugas, konflik iri hati dan banyak lagi. Ini menunjukkan mereka belajar survive dalam mempersiapkan kehidupannya waktu besar nanti.
Akhirnya NEVER ENDING PRAMUKA!
Banyak orang mengatakn bahwa kegiatan PRAMUKA sudah usang dan ditinggalkan oleh anak anak. Pernyataan tersebut adalah keliru besar. Nyatanya ketika saya sendiri tidak masuk sehari saja anak anak akan bertanya “yanda kemarin kok gak masuk!”. Artinya sebenarnya ank anak menyukai kegiatan diluar kelas. Mereka akan jenuh kalau hanya belajar didalam kelas saja. Jadi menarik atau tidak PRAMUKA untukm anak anak itu tergantung pembinanya.
PRAMUKA melatih keberanian pada anak melalui permainan meniti, melompat dan haling rintang. Pengalaman ini tidak akan didapat dalam kegiatan belajar mengajar klasikal. Makanya pada jaman sekarang banyak vermunculan sekolah alam yang pada dasarnya tehnik pengajarannya sama dengan kegiatan PRAMUKA. Ketahanan fisik dan mental anak bias dilatih melalui kegiatan ini.
Berkemah adalah kegiatan yang sangat dinanati oleh anak anak. Anak anak akan terus bertanya tentang PERSAMI Walaupun kegiatannya akan dimulai 1 minggu lagi. Mereka akan sibuk menyiapkan alat alat dan kesenian yang akan ditampilkan pada api unggun. Mereka sudah tidak sabar menantikannya. Dan yang lebih penting lagi, pengalamn ini tidak akan mereka lupakan seumur hidupnya. Saya sendiri masih ingat apan yang saya lakukan waktu PERSAMI dulu waktu SD. Kalau kita sering nonton film barat, sebuah keluarga akan menjadwalkan kegiatan berkemah dalam liburan mereka.
PRAMUKA mengajarkan kita untuk selalu bekerja sama dalam kelompok. Anak anak akan belajar memecahkan masalahnya sendiri didalam kelompok tersebut. Mereka akan mulai membagi tugas, konflik iri hati dan banyak lagi. Ini menunjukkan mereka belajar survive dalam mempersiapkan kehidupannya waktu besar nanti.
Akhirnya NEVER ENDING PRAMUKA!
Jumat, 23 Juli 2010
MENGAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK ANAK
Mengajar anak anak tidak semudah yang anda perkirakan. Apalagi kalau jumlahnya satu kelas 40 anak. Bis dibayangkan………………….!! Tapi inilah kenyataannya, kita boleh saja mengeluh karena bertentangan dengan teori pengajaran yang kita dapatkan di bangkun kuliah dulu. Tetapi pasti ada jalan keluarnya. Kita harus berusaha mengontrol kelas dengan baik. Tantangan terbesar biasanya waktu kita mengajar kelas 1,2 dan 3. di usia tersebut banyak anak yang belum bisa membaca dan menulis. Jangan heran kalau banyak anak yang menangis, merengek dan sebagainya.
Lalu adakah cara yang efektif untuk menyampaikan materi pelajaran? Benar, dan pasti ada! Teacher gitu lho…..! begini, kalau kita mengajar kelas satu jangan membebani anak dengan banyak menulis dan mengerjakan soal, Kalaupun ada paling banyak ya 5 sampai 10 nomer saja. Tapi mari kita ajak anak untuk belajar sambil bermain. Kita harus menggunakan banyak media mulai dari gambar, model, VCD, laptop dan lain lain. Ajak anak anak tersebut memasuki dunia baru dengan kegiatan yang baru pula. Jangan hanya duduk manis menulis dan pulang. Ajaklah mereka bernyanyi sesuai tema yang sedang dipelajari. Saya yakin guru kelas mereka jarang sekali mengajak muridnya bernyanyi. Misalnya kita mengjar warna, kita suruh anak anak membawa pensil warna atau krayon lalu kita sediakan gambar hitam putih. Color red for shoes, color green for leaves dll. Instruksinya harus dengan jelas dan berulang ulang. Terkadang banyak guru memarahi muridnya karena mereka kurang jelas mendengar instuksinya. Kamu ini Tanya terus gak mendengarkan bu guru!. Kalimat tersebut harus kita hilangkan mulai sekarang. Singkat saja semoga bermanfaat!
Lalu adakah cara yang efektif untuk menyampaikan materi pelajaran? Benar, dan pasti ada! Teacher gitu lho…..! begini, kalau kita mengajar kelas satu jangan membebani anak dengan banyak menulis dan mengerjakan soal, Kalaupun ada paling banyak ya 5 sampai 10 nomer saja. Tapi mari kita ajak anak untuk belajar sambil bermain. Kita harus menggunakan banyak media mulai dari gambar, model, VCD, laptop dan lain lain. Ajak anak anak tersebut memasuki dunia baru dengan kegiatan yang baru pula. Jangan hanya duduk manis menulis dan pulang. Ajaklah mereka bernyanyi sesuai tema yang sedang dipelajari. Saya yakin guru kelas mereka jarang sekali mengajak muridnya bernyanyi. Misalnya kita mengjar warna, kita suruh anak anak membawa pensil warna atau krayon lalu kita sediakan gambar hitam putih. Color red for shoes, color green for leaves dll. Instruksinya harus dengan jelas dan berulang ulang. Terkadang banyak guru memarahi muridnya karena mereka kurang jelas mendengar instuksinya. Kamu ini Tanya terus gak mendengarkan bu guru!. Kalimat tersebut harus kita hilangkan mulai sekarang. Singkat saja semoga bermanfaat!
Minggu, 18 Juli 2010
10 MACAM PERLAKUAN YANG MEMPENGARUHI PERILAKU ANAK
10 MACAM PERLAKUAN YANG MEMPENGARUHI PERILAKU ANAK
Dorothy law Nolte pernah mengatakan bahwa anak belajar dari lingkungannya. Lengkapnya adalah:
1. Jika anak dibesarkan dengan celaan, Ia belajar memaki.
2. Jika anak dibesarkan dengan permusuhan, ia belajar berkelahi.
3. Jika anak dibesarkan dengan cemoohan, ia belajar rendah diri.
4. Jika anak dibesarkan dengan penghinaan, ia belajar menyesali diri.
5. Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri.
6. Jika anak dibesarkan dengan pujian ia belajar menghargai.
7. Jika anak dibesarkan dengan sebaik baik perlakuan, ia belajar keadilan.
8. Jika anak dibesarkan dengan rasa aman ia belajar menaruh kepercayaan.
9. Jika anak dibesarkan dengan dukungan, ia belajar menyenangi diri.
10.Jika anak dibesarkan dengan kasih saying dan persahabatan, ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan.
Dari pernyataan diatas, jelas sekali bahwa lingkungan , terutama keluarga , akan membentuk pribadi anak dengan sendirinya. Jadi kalau anak nakal, sering berkata kotor, itu karena pengaruh lingkungan bukan karena gurunya tidak becus mendidik murid. Sekolah, terutama guru, memang berpeeran dalam mengarahkan tingkah laku anak tetapi keluargalah yang mempunyai peran lebih besar. Di tingkat pendidikan dasar anak bertemu guru hanya sekitar 5 jam sehari dan enam hari seminggu. Yang 19 jam adalah tanggung jawab orang tuanya. Jadi apa yang seharusnya dilakukan orang tua jika anaknya bandel bukan main? Jawabannya adalah mengkomunikasikannya dengan gurunya untuk dianalisa dan dicarikan solusinya. Pada jaman sekarang, banyak wali murid yang sangat kurang dlam berkomunikasi dengan pihak sekolah. Mereka rata rata merasa gugur kewajibannya dalam mendidik anaknya kalau sudah dimasukkan kesekolah. Jadi sekarang ini yang perlu “dipermak” bukan saja ank tetapi juga orang tuanya. Karena sekali kita salah melangkah mendidik anak, kita akan menyesal seumur hidup. Kok seperti terror ya? Ini sangat sangat serius.
Bagaimana kalau anak saya mals belajar pak guru, dia lebih memilih menonton tv atau main game? Membiasakan anak belajar bukanlah hal yang mudah. Tetapi kalau orang tua berhasil menciptakan disiplin belajar kepada anak, tidak disuruhpun dia akan meminta anda mendampingi belajar. Lho ma, sekarang kan wakrtunya belajar matikan TVnya dong! Anda adalah orang tua yang baik jika anak anda bias mengucapkan kalimat tersebut. Teacher, caranya bagaimana? Saudara saya yang di desa sudah membuktikannya. Wah pak Teacher ini pamer ya ! Ini bukan pamer, beliau seorang dosen di IAIN Walisongo Semarang. Jadi ya wajar lah. Beliau menerapkan disiplin belajar 1-2 jam sehari yaitu sekitar pukul 06 – 07 tiap malam dari senin sampe sabtu. Dalam waktu tersebut TV harus dimatikan. Papa tidak boleh ke warung dan Mama tidak boleh ngegosip dirumah tetangga. Memang terasa berat untuk mengawali, mungkion anak anda akan berontak dan bahkan menangis. Anda harus bias meyakinkan anak anda untuk mau belajar salah satunya berilah contoh salah seorang keluarga anda yang sudah sukses. Ceritakan kepada anak anda bagaimana ia bersungguh sungguh dalam belajar sampai dia sukses. Pada hari minggu bebaskan anak anda untuk main atau menonton televise tetapi tetap awasi kegiatannya. Kalau bias hindarkan anak untuk menonton sinetron. Karena sinetron banyak yang mempertontonkan kekrasan mental dan fisik yang akan berpengaruh buruk terhadap perkembangan psikologi anak anda. Selain itu hindarkan juga lagu lagu cinta (yang sairnya “nggilani”) karena kan direkam langsung oleh anak. Wah Pak teacher sok tahu ni…anda kan belum punya anak…. bukan sok tahu, ini pengalaman.
Pak guru saya dan istri saya kerja jadi waktu saya saya sama anak saya kurang sekali, bagaimana solusinya? Sesibuk apapun anda, haruslah anda meluangkan waktu (biarpun sebentar) buat anak anda. Karena perhatian anda akan dirasakan sebagai kasih saying bagi anak anda. Kalau anda punya uang lebih, anda bias menyiasatinya dengan Les, ngaji atau ikut sanggar. Intinya adalah pilihlah kegiatan positif yang disenangi anak anda. Jangan lupa untukl mengecek kegiatannya dengan pertanyaan berikut ini:
Apakah kamu senang tadi?
Apakah kamu tadi berkelahi?
Tadi kamu bias ngerjakan matematika nggak? Wah pinter anak mama.
Bias ceritakan kegiatan disekolah/ Les/ sanggar?
(sementara cukup sekian, entar dilanjutkan lagi jangan lupa saran dan kritiknya bias dimasukkan langsung dalam komentar dib log ini)
Dorothy law Nolte pernah mengatakan bahwa anak belajar dari lingkungannya. Lengkapnya adalah:
1. Jika anak dibesarkan dengan celaan, Ia belajar memaki.
2. Jika anak dibesarkan dengan permusuhan, ia belajar berkelahi.
3. Jika anak dibesarkan dengan cemoohan, ia belajar rendah diri.
4. Jika anak dibesarkan dengan penghinaan, ia belajar menyesali diri.
5. Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri.
6. Jika anak dibesarkan dengan pujian ia belajar menghargai.
7. Jika anak dibesarkan dengan sebaik baik perlakuan, ia belajar keadilan.
8. Jika anak dibesarkan dengan rasa aman ia belajar menaruh kepercayaan.
9. Jika anak dibesarkan dengan dukungan, ia belajar menyenangi diri.
10.Jika anak dibesarkan dengan kasih saying dan persahabatan, ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan.
Dari pernyataan diatas, jelas sekali bahwa lingkungan , terutama keluarga , akan membentuk pribadi anak dengan sendirinya. Jadi kalau anak nakal, sering berkata kotor, itu karena pengaruh lingkungan bukan karena gurunya tidak becus mendidik murid. Sekolah, terutama guru, memang berpeeran dalam mengarahkan tingkah laku anak tetapi keluargalah yang mempunyai peran lebih besar. Di tingkat pendidikan dasar anak bertemu guru hanya sekitar 5 jam sehari dan enam hari seminggu. Yang 19 jam adalah tanggung jawab orang tuanya. Jadi apa yang seharusnya dilakukan orang tua jika anaknya bandel bukan main? Jawabannya adalah mengkomunikasikannya dengan gurunya untuk dianalisa dan dicarikan solusinya. Pada jaman sekarang, banyak wali murid yang sangat kurang dlam berkomunikasi dengan pihak sekolah. Mereka rata rata merasa gugur kewajibannya dalam mendidik anaknya kalau sudah dimasukkan kesekolah. Jadi sekarang ini yang perlu “dipermak” bukan saja ank tetapi juga orang tuanya. Karena sekali kita salah melangkah mendidik anak, kita akan menyesal seumur hidup. Kok seperti terror ya? Ini sangat sangat serius.
Bagaimana kalau anak saya mals belajar pak guru, dia lebih memilih menonton tv atau main game? Membiasakan anak belajar bukanlah hal yang mudah. Tetapi kalau orang tua berhasil menciptakan disiplin belajar kepada anak, tidak disuruhpun dia akan meminta anda mendampingi belajar. Lho ma, sekarang kan wakrtunya belajar matikan TVnya dong! Anda adalah orang tua yang baik jika anak anda bias mengucapkan kalimat tersebut. Teacher, caranya bagaimana? Saudara saya yang di desa sudah membuktikannya. Wah pak Teacher ini pamer ya ! Ini bukan pamer, beliau seorang dosen di IAIN Walisongo Semarang. Jadi ya wajar lah. Beliau menerapkan disiplin belajar 1-2 jam sehari yaitu sekitar pukul 06 – 07 tiap malam dari senin sampe sabtu. Dalam waktu tersebut TV harus dimatikan. Papa tidak boleh ke warung dan Mama tidak boleh ngegosip dirumah tetangga. Memang terasa berat untuk mengawali, mungkion anak anda akan berontak dan bahkan menangis. Anda harus bias meyakinkan anak anda untuk mau belajar salah satunya berilah contoh salah seorang keluarga anda yang sudah sukses. Ceritakan kepada anak anda bagaimana ia bersungguh sungguh dalam belajar sampai dia sukses. Pada hari minggu bebaskan anak anda untuk main atau menonton televise tetapi tetap awasi kegiatannya. Kalau bias hindarkan anak untuk menonton sinetron. Karena sinetron banyak yang mempertontonkan kekrasan mental dan fisik yang akan berpengaruh buruk terhadap perkembangan psikologi anak anda. Selain itu hindarkan juga lagu lagu cinta (yang sairnya “nggilani”) karena kan direkam langsung oleh anak. Wah Pak teacher sok tahu ni…anda kan belum punya anak…. bukan sok tahu, ini pengalaman.
Pak guru saya dan istri saya kerja jadi waktu saya saya sama anak saya kurang sekali, bagaimana solusinya? Sesibuk apapun anda, haruslah anda meluangkan waktu (biarpun sebentar) buat anak anda. Karena perhatian anda akan dirasakan sebagai kasih saying bagi anak anda. Kalau anda punya uang lebih, anda bias menyiasatinya dengan Les, ngaji atau ikut sanggar. Intinya adalah pilihlah kegiatan positif yang disenangi anak anda. Jangan lupa untukl mengecek kegiatannya dengan pertanyaan berikut ini:
Apakah kamu senang tadi?
Apakah kamu tadi berkelahi?
Tadi kamu bias ngerjakan matematika nggak? Wah pinter anak mama.
Bias ceritakan kegiatan disekolah/ Les/ sanggar?
(sementara cukup sekian, entar dilanjutkan lagi jangan lupa saran dan kritiknya bias dimasukkan langsung dalam komentar dib log ini)
Jumat, 16 Juli 2010
DON'T EAT TOO MUCH
NANDO : mmm .................. I Like snack. I must study hard to be clever students
GRANDMA : Nando... Ndo............... where are you? I have a present for you!
NANDO : AHA ! it must be grand ma. She gives me a present. I love present!
GRANDMA : Knock ..................knock
Nando : where is the present, grand ma?
GRANDMA : Here we go! I give you your favourite ice cream! You must BE like it
NANDO : wow ! chocolate icecream I like it. Thank you so much grand ma!
GRANDMA : OK, keep studying! And don’t spend the ice cream by yourself. Give the rest for your brother
NANDO : YES GRAND MA!
GRAND MA : I am going to the kitchen. RemembEr! Share it with your brother or you’ll get stomachache
NANDO : MMMMMMM ........ it’s nice!
Ooooooooooooooooooooo
GRANDMA : WHAT a mess room!
Oh, my good it’s empty. It’s must be nando!
Oooooooooooooooooooooooo
Friends : excuse me grand ma, where is Nando? We want to study together!
GRANDMA : Get in guys. Nando is in the bedroom
Nando........ your friends are coming!
Oh my god! What happen Nando?
Nando : I got stomachache and toothache
Friend 1 :maybe he eats chili too much!
Friend 2 :May be he eats too much ice cream!
Nando : yes you right!
I AM sorry grandma, i didn’t share the icecream with my brother!
Grandma : I’s ok,! Children do not eat ice cream too much, or you will be sick like Nando
ALL : YES GRAND MA!
GRANDMA : Nando... Ndo............... where are you? I have a present for you!
NANDO : AHA ! it must be grand ma. She gives me a present. I love present!
GRANDMA : Knock ..................knock
Nando : where is the present, grand ma?
GRANDMA : Here we go! I give you your favourite ice cream! You must BE like it
NANDO : wow ! chocolate icecream I like it. Thank you so much grand ma!
GRANDMA : OK, keep studying! And don’t spend the ice cream by yourself. Give the rest for your brother
NANDO : YES GRAND MA!
GRAND MA : I am going to the kitchen. RemembEr! Share it with your brother or you’ll get stomachache
NANDO : MMMMMMM ........ it’s nice!
Ooooooooooooooooooooo
GRANDMA : WHAT a mess room!
Oh, my good it’s empty. It’s must be nando!
Oooooooooooooooooooooooo
Friends : excuse me grand ma, where is Nando? We want to study together!
GRANDMA : Get in guys. Nando is in the bedroom
Nando........ your friends are coming!
Oh my god! What happen Nando?
Nando : I got stomachache and toothache
Friend 1 :maybe he eats chili too much!
Friend 2 :May be he eats too much ice cream!
Nando : yes you right!
I AM sorry grandma, i didn’t share the icecream with my brother!
Grandma : I’s ok,! Children do not eat ice cream too much, or you will be sick like Nando
ALL : YES GRAND MA!
DRAMA UNTUK ANAK ANAK
KUPU KUPU YANG SEDIH
Seekor kupu – kupu menangis sedih…………
Kupu-kupu : kemana lagi saya harus cari bunga yang mekar..
Semua bunga telah layu dan mati.
Kumbang : kenapa kamu sedih kupu-kupu..
Kupu2 : saya sedih karena dihutan ini tidak ada lagi bunga yang dapat dihisap..
Kumbang : o begitu,saya juga bingung,dari tadi saya terbang keliling tapi juga take jumpai bunga satupun..
Kupu2 : iya,padahal kita
Kaakkkkkkkkkk...kaaaakkkkkkk
Seekor burung elang datang....
Kupu2 : hah!ada burung ayo sembunyi sebelum kita dimakan...
Kumbang : mana mungkin dia memakanku kulitku
Kupu2 : kalau begitu tolong lindungi aku..
Kumbang : iya,cepat sembunyi dibelakangku..
Seekor elang turun didepan kumbang...
Kumbang : apa yang kamu mau,sebaiknya pergi...
Elang : (tertawa) kamu jangan bercanda masa ada kumbang mau melawan elang...
Kumbang : cepat pergi,saya tidak peduli...
Elang : tenang,tenang saya sudah kenyang,
Kumbang : lalu apa maumu,,
Elang : saya Cuma bingung dan mau nanya
Kumbang : benar kamu tidak akan memakan kami?
Elang : benar,aku janji
Kupu2 : apa bisa dipercaya?
Elang : elang tidak pernah berbohong
Kumbang : baiklah,kami percaya lalu apa yang kau tanyakan
Elang : saya ingin tahu dimana rumahku,apa kalian tahu
Kumbang : (tertawa) mana ada elang lupa sarang,,,
Elang : sudah diam,jika terus tertawa aku makan kalian,,,,
Kumbang : tenang,tenang...
Elang : apa yang lucu memangnya?
Kumbang : ya lucu,selama ini elang itu tidak pernah lupa dimana sarangnya,bukan begitu kupu2
Kupu2 : iya,setahu saya kemanapun elang pergi pasti dia kembali..
Elang : saya juga bingung,padahal saya tidak lupa dimana rumahku,
Kumbang : memang dimana sebelumnya rumahmu ?
Elang : dulu rumahku,ada ditengah hutan ini,lalu semua pohon roboh dan ganti jadi tumbuhan yang aneh...untung rumahku tidak ikut roboh....
Kumbang : (tertawa) dasar elang bego...tumbuhan disini semua telah habis,dan yang ada sekarang itu bukan tumbuhan tapi bangunan...(kembali tertawa)
Elang : diam!(marah diketawain) jawab saja pertanyaanku...dimana rumahku ?
Kupu2 : dimana tepatnya rumahmu ?
Elang : disana!dekat tumbuhan...eee bangunan yang tinggi itu...
Kumbang : bangunan itu maksudmu....tadi saya mendengar suara bising dari
Elang : apa?jadi rumahku roboh?siapa yang merobohkannya....siapa!katakan siapa...
Kumbang : maaf....saya tidak tahu elang...
Kupu2 : iya elang,kami tidak tahu...
Elang : cepat katakan!atau kalian saya makan....
Kumbang : mu...mu..mungkin yang melakukan,para manusia...
Kupu2 : iya,pasti manusia...bukankah yang merobohkan semua pohon disini dulu juga manusia...
Elang : apa....manusia...manusia yang tinggal ditumbuhan tinggi itu....(menjadi takut)
Kumbang : iya,saya yakin sekali mereka yang melakukannya...
Kupu2 : kenapa kau takut elang...?
Elang : kemarin,mereka melukai kakiku,,,entah dengan apa,,aku hanya mendengar suara dor...dan kakiku terluka....untung aku bisa terbang dan kabur...
Kupu2 : saya ikut sedih dengar semua itu,,,
Saya heran kenapa manusia merobohkan semua pohon disini
Elang : ya,mereka semaunya saja merusak tempat tinggal kita
Kumbang : tidak hanya itu,kita juga kehilangan makanan...
Kupu2 : iya,saya kehilangan bunga dan tempat bertelur...
Elang : lalu,apa yang harus kita lakukan sekarang..?apa kita serang mereka...?
Kumbang : tindakan bodoh!mereka terlalu kuat
Kupu2 : kita mengungsi saja,kita cari tempat tinggal baru,tempat makan baru,,
Kumbang : saya setuju itu..kita mengungsi saja...
Elang : baiklah ayo kita pergi sebelum sore...
Semua terbang bersama-sama,namun perjalanan terlalu jauh hingga mereka pun lapar namun mereka telah berjanji untuk saling menjaga. Akhirnya satu persatu mereka mati karena kelaparan.
Langganan:
Postingan (Atom)